سعود م. (2024). استخدام تقانات التعلم العميق للتنبؤ بمستوى طلاب التعليم الالكتروني عبر تحليل سلوكهم. مجلة العلم والابتكار السورية, 2(1). استرجع في من https://submit.hcsr.gov.sy/index.php/sjsi/article/view/258